为进一步深化校院两级教学质量监控体系，加强学院本科教学过程管理，促进教学督导工作科学化、规范化、制度化，切实发挥教学督导对学院本科教育教学的监督、评估、指导作用，提升学院教学水平和人才培养质量，特制定本细则。

一、教学督导实施原则

教学督导是学院教学质量监控的重要组成部分。教学督导是以强化教学管理，提高教学质量，维护教学秩序为主要工作目标，对学院教育教学实施全过程进行监督检查、信息汇总和反馈，监督和督促学院教学管理人员和教师履行岗位职责，为学院教学质量的持续改进提出建设性意见和建议。

二、组织管理

1、学院成立本科教学督导专家组（以下简称督导组），负责学院本科教学督导工作，在学院教学副院长领导下开展工作。

2、督导组设组长1名，副组长1-2名，督导组成员各专业（方向）1名和有教学管理经验或资深教师3-5名组成，设秘书1名。督导组组长、副组长和秘书由学院推荐，督导组成员由教师自荐或专业（方向）推荐，经教学副院长审核聘任，每届任期两年，可连聘连任。

3、教学督导组成员任职资格

（1）思想觉悟高，作风正派，工作认真负责，在师生中有较高威望的教师。

（2）一般由具有高级职称的教师组成，有较高学术造诣和较高专业知识水平，有丰富的教学经验和教学管理经验。

（3）正在担任教学管理的人员没有资格加入督导组工作。

三、教学督导人员工作职责

督导组应全面了解学院本科教学情况，对教学工作及时分析、评价和指导，对发现问题提出改进意见和建议，主要履行以下工作职责：

1、教学巡视工作。完成学院安排的教学秩序和考试巡视，对教风、学风、考风及教学设施、教学保障情况进行督查，总结和反馈巡视督查情况。

2、课堂教学督导。随堂听课，对教师上课准备情况进行检查；通过与教师、学生的交流，及时了解师生教学需求，反馈听课评价与教学建议。对课堂教学模式和课程育人效果做出评价。

3、评估工作。对教学材料归档情况进行检查，对发现的异常数据进行追踪，有计划、有针对性的开展对课程和试卷命题的评估。

4、专项检查工作。对实验、实习、课程设计、毕业设计（论文）、创新创业等实践教学环节、教师履职尽责、学生学习状态和效果等工作开展专项检查，撰写评价与分析报告。

5、调查与研究。结合学院教学工作重点，通过查阅教学档案、听课、访谈、问卷调查、研讨会议等方式，开展教学和管理工作专题调查与研究；对师生反映的教学问题进行调查核实，提出初步处理意见。

6、按照教务处安排，组织进行各类教学检查。

7、完成学校及学院安排的其它工作。

四、督导组教学督导，可行使以下职权。

1.查阅与督导工作有关的文件、资料，开展巡视、听课、专项检查与调研。学院本科教学活动各环节都须向督导组开放，并支持和配合督导专家正常开展工作。

2.总结学院本科教学与管理工作成效，促进经验交流；就督导过程中发现的问题向授课教师和学院分管领导及时反馈，督促教师本人和学院改进。

3.以督导工作总结、专项检查报告、调研报告等方式，向学院提出书面意见和建议。学院教学副院长应对督导组提出的问题进行核实，制定改进措施。

五、工作制度

1、督导组作为学院教学质量监控的重要组成部分，接受学院教学副院长安排的职责内的工作，并把督导信息、总结、评估、建议反馈给教学副院长转交学院教学指导委员会教学质量监控组，由学院教学指导委员会教学质量监控组负责通过学院教学管理层进行信息反馈和整改落实，从而形成监督检查-信息反馈-整改落实闭环教学质量监控。

2、督导组职责范围内的工作和日常工作由督导组长主持。

3、每学期初制定工作计划，经教学副院长批准后执行。

4、每月至少召开一次教学督导工作例会，交流听课和常规检查情况，共同商讨教学过程中发现的问题，及时向学院教学副院长反馈。

5、督导组成员在学期初、期中和期末等重要环节加强督导工作，其余时间每周进行不少于1次的督导活动或随堂听课不少于1次，每次时间不少于1小时，每学期参加专项督导任务不少于1次。

6、学期末提交学期工作小结，内容包括学期督导基本情况，教学存在问题，改进意见和建议三大部分。学期工作小结经督导组全体成员讨论，由组长撰写。

7、学院教学指导委员会教学质量监控组负责将督导意见的整理统计结果向教学基层单位反馈，并督促和跟踪效果改进。

六、督导酬金由学院在年终绩效中统筹发放，每年绩效0.5M（M为绩效奖励系数），如未能按要求完成工作任务，将根据情况予以适当核减。

七、本细则自公布之日起实施，原《williamhill威廉希尔网址教学督导工作制度》同时废止。

八、本实施细则由williamhill威廉希尔网址负责解释。

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2019年3月