毕业设计是完成本科人才培养方案确定的教学计划以达到毕业要求、实现人才培养目标的重要环节。在毕业设计环节，能够培养学生综合运用所学的各种理论知识、实践技能解决工程问题的能力，使学生得到全面、系统、严格的技术及基本能力训练。为进一步强化学院的毕业设计管理工作，以保证毕业设计的质量和学生综合能力的提升，在执行williamhill威廉希尔网址毕业设计（论文）工作管理办法[校教字（2004）52号]文件和广泛征求各专业（教研室）教师意见的基础上，经学院研究，决定执行本要求。具体内容如下：

一、指导教师要认真选题，严格指导，全过程把控毕业设计进度和质量，有关选题及工作量要求见附件1。

二、学生须定期（建议1~2周至少1次）以书面形式（见附件2）向指导教师汇报毕业设计（论文）的内容、进度或问题，教师须当日审阅并签字留存（答辩完成后装入学生毕业设计资料袋，此表可作为毕业设计期间学生出勤和教师指导情况记录材料），以保证学生出勤率、设计效率和教师指导工作的实效，避免毕业设计过程出现前松后紧、突击完成和质量不受控等现象的发生。

三、指导教师有责任对未按时完成毕业设计任务，或长时间无故未进行毕业设计，或论文中有重大原则性错误经指出未改正，或有严重抄袭现象经指出未改正的学生提出批评和警告，有权根据毕业设计（论文）工作记录情况和学生平时表现，拒绝学生参加毕业答辩或者修改后进行二次答辩。

四、毕业设计（论文）答辩原则上由各专业(教研室)组织进行，为对毕业设计（论文）质量进行有效监控，学院应随机抽取部分学生参加由学院组织的答辩。答辩委员会按照答辩要求对学生进行答辩并评分，答辩完成后汇总指导教师评分、评阅教师评分以及毕业答辩过程评分，成绩评定标准见附件3（为便于考核指标点达成情况，工程教育认证相关专业应按照毕业要求的指标点支撑情况制定评分细则）。

五、学院成立专门的答辩委员会，组织开展学院答辩。参加学院答辩的学生由相应的答辩委员会从各班级名单中随机抽取（参加学院答辩的学生，不再参加专业(教研室)的首次答辩），首次实施学院答辩时每个班级抽取10%；以后年度抽取比例可参考上一年度各专业(教研室)参与二次答辩学生的答辩情况，适当增加质量较差专业（教研室）的抽查数量，减少质量较好专业（教研室）的抽查数量。

六、首次答辩(含学院答辩)成绩不合格的学生须参加教研室组织的二次答辩。二次答辩成绩评定仍按照williamhill威廉希尔网址毕业设计（论文）工作管理办法[校教字（2004）52号）]文件执行，指导教师应在毕业设计(论文)修改完成后重新给出评审意见，与评阅教师意见和二次答辩的答辩委员会评审意见，共同构成参加二次答辩学生的最后成绩。

七、参加二次答辩学生的首次答辩不计成绩，以二次答辩成绩为准（首次答辩“成绩评定表”须留存，装入学生毕业设计资料袋；二次答辩“成绩评定表”须注明“二次答辩”字样）；答辩时学生须提供所有修改前、后的毕业设计（论文）资料（含修改对照明细材料一份），并须对所做修改部分做重点陈述，未按要求进行修改完善的，成绩可评为“不及格”；修改对照明细材料须装入毕业设计资料袋。

八、本要求从2018年5月30日起执行。

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2018年5月